Praćenje rada učenika proces je koji se neprestano zbiva tijekom i nakon poučavanja. Praktični rad važna je sastavnica nastave prirode, biologije i kemije te iziskuje detaljniju pripremu za samostalan rad učenika, a zbog toga i razrađeniju pripremu postupaka vrednovanja. Tijekom webinara doznat ćete iz nekoliko primjera dobre prakse kako provesti različite vrste praktičnih radova s učenicima s teškoćama te kako prilagoditi i individualizirati zadatke. Predstavit ćemo vam i nekoliko konkretnih primjera iz rada s darovitim učenicima. Primjeri dobre prakse doprinose novim promišljanjima, rađanju ideja te potiču na dijeljenje znanja i iskustava. Budite i vi dio ovih primjera dobre prakse iz nastave te iskoristite materijale s webinara za vlastiti rast i razvoj.