Problemski zadatci s rastućim geometrijskim uzorcima na prirodan način osiguravaju okružje za razvoj različitih oblika mišljenja, zaključivanja i različitih strategija određivanja općih formi istog pravila. Stoga je svrha predavanja upoznati učitelje o „skrivenim“ potencijalima odabranih problemskih zadataka, o ulozi i načinu uporabe rastućih (geometrijskih) uzoraka u svrhu razvoja vizualnoga, algebarskog mišljenja, boljeg razumijevanja koncepta funkcije i razvoja funkcijskog mišljenja, uspostavljanja ravnoteže između proceduralnoga i konceptualnog znanja te razvoja kreativnosti i divergentnog mišljenja. Budući da geometrijski uzorak svatko „vidi“ na svoj način, važno je osvijestiti različite strategije rješavanja problema kao i različite oblike zaključivanja.
Preuzmi materijale