Matematika u srednjim školama

Formativno vrednovanje – kada, kako i zašto?

24. studenoga 2022. u 18 sati

Kod učenika u trogodišnjim strukovnim školama formativno je vrednovanje veliki problem iz više razloga. Najvažniji je što nastavnici tih škola nemaju kurikulum prema ishodima, nego nastavni plan i program prema sadržajima. 

Na ovom predavanju dobit ćete pregled povezanosti ključnih dokumenta za obrazovanje učenika u trogodišnjim strukovnim školama. Preko primjera dobre prakse doći ćemo do odgovora na postavljeno pitanje: kada, kako i zašto?

Prijavite se: https://bit.ly/Matematika-SS-24-11

Pogledajte snimku