LIKOVNA KULTURA

Tradicijske pjesme kao povijesni izvori u nastavi povijesti

IGOR STOJAKOVIĆ, prof.

Tradicijske pjesme kao povijesni izvori mogu biti vrlo pogodne za uspješnije uživljavanje u prošlost. Uz pomoć nekoliko primjera pokazat ćemo kako bi to moglo izgledati na nastavi povijesti.
Primjeri:

  1. „High Germany“ (Engleska, XVIII. stoljeće)
  2. „Komu majka beli kolač pečeš“ (Hrvatska, Međimurje, XX. stoljeće)
  3. „Wellerman“ (Novi Zeland, XIX. stoljeće).
Preuzmi materijale