GLAZBENA KULTURA

Blok-flauta u nastavi glazbene kulture i izvannastavnim aktivnostima

DARKO NOVOSEL

Poznat je problem da mnogi nastavni sadržaji svih nastavnih predmeta svoje mjesto imaju samo u školi te da ih učenici usvajaju isključivo kako bi zadovoljili nastavne kriterije. To znanje koje su skupili često nikad svoju uporabu ne doživi izvan učionica. Smisao predavanja bio bi doznati što o tome misle učitelji glazbene kulture, koja nastavna područja smatraju korisnim u životu učenika izvan obvezne nastave, je li rješenje u neobveznoj nastavi ili u uporabi novih nastavnih medija, odnosno informacijsko-komunikacijske tehnologije.

Preuzmi materijale